1 الوحدة الثائكة الدرس الأول 5 حضارة يادد العراق القديم وعجر بلسي اس عاد سيو ان رياو صو جرت بو أو يوس ماعو عار اجون معراوهدة بن انوك تحير تن 5 الراسن العض برع الذرن المجاروة .

أولا : التاريخ القديم لبلاد العراق القنيح ( بلاد ما بين النهرين )

1- الدولة السومرية : كانوا أول الشعوب التاريخية التى لا العراق القديم» حوالي سنة 4000 ق.م وأقاموا المدن المزدهرة مثل(سومر أورء لجش) وكات بمثابة دويلات-ممخقلة تمتعت بالاستقرار والأمن» ولكنهم تفرقوا نتيجة الحروب التي دارت بينهم .

2- الوا لة ايد :

١ لسري‎

لوسر فى وسط العراق القديم تقريبا فى ظل السومريينء وقد تمكن ملكهم لو لعواق القديم فى مملكة متحدة عصمتها (أكاد). وبعد وفاته حكم أربعة حكام أقوياء

3 الدولة البابلية ة الأول “مه سكن ون في مدينة أعمال الملك حمورابى :

© أعاد إعمار مدينة بابل وقام بدو القوانين من إله الحكمة والعدل ( ال: من مبادئ قوانين حمورابى معاقبة كل من . ٠‏ يشهد زورا فى قضية جنائية.

بجري عملية جراحية وتؤدى إلى وفاة مربض . ٠‏ ضرب اآباه . 4-الدولة الآشورية : من تكوين جيش قوى والسيطرة على بابل» وكونوا إمبراطو بم تفسر سقوط الدولة الآشورية ؟

© سياسة العنف والتدمير التي اتبعها ملوك هذه الحلالة 00 إهمالهم لثروات اليلاد ولذلك قامت هذه الشعوب بثورا 5-الدولة البابلية الحديثة :

الفرات الأوسط » واتخذوا من مدينة (بابل) عاصمة لهم . نبوخذ نصر الثانى .

يعد أشهر ملوك الدولة الكلدانية وعرف عنه القوة والصلابة فى حكم أل - عهده اتسعت حدود الدولة» وامتدت من الخليج العربي إلى الشاطئ ال واسعة ضمت العراق وبلاد الشام .

سقوط بابل :

طورية

جاع الاسكندر الفقدوني وايبتولى كلى يازل.سيقة + #لاق, م » وبعد وقاة الإسكند لجح ا مرة أخرى للفرسء حتى : تم الفتح العربي الإسلامي للعراق سنة 1١7‏ م عن ا لي ل ام ندر اليه الإسلامي .

ثانياً : حضارة بلاد العراق القديم

تشابهت حضارة بلاد العراق القديم فى مظاهرها مع الحضارة المصرية القديمة؛ وأثرت كل منهما فى الأخرى منذ القدم

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

2 مظاهر حضارة بلاد العراق القديم : تنقسم الحياة الاقتصادية فى بلاد العراق القديم إلى ثلاثة مجالات : ا

8 عرف سكن بلاد العراق القديم الزراعة ابسبج توافر مياه نهري دجلة والفرات . 67 اعتنوا بشئون الري وحماية | > لي ال سس لوم ا

كانت عاك عادقات تهار ب : جرزة بمحافظة الجيزة » والة

(أ) نظام الحكم : تكون النظام السياسي من دويلات متيرة :صمي يلاتاد كن متا ابر كك كن الحكه عدر فى الأراضي المجاورة ليكونوا إمير اطوامي واسغة . و بود حاكم المدينة الحقيقي والملك هو وكيله في حكم البلاد .

(ب) الجيش : دار اتعلم

كانت الخدمة العسكرية إلزامية أيام الحرب 21111

ف القديم» ويدل على ذلك |الأختام الأسطوانية الأربعة التي عثر عليها فى والرركاء لمم نكم فى العراق القديم .

0 د فيض والجنوك-و : ْ الطبقة لطتك ام ع الحرب أو من يستدينون 1 يعون وفاء ديونهم بسبب الفقر أو ممن يجلبون ويباعون »> أما فيما يتعلق بعادات وتقاليد سكان بلاد العراق ]لقديم) فق

© كان للدين تأثير عميق في حياة سكان بلاد العراق القديمة 4307 أهمية المعبد ( الزاقورات ) عند العراقيين ؟ «ه كان يتوج فيه الملك وتقام فيه الشعائر الدينية. 6 ل اا ور يس للح السرم خصائص الحياة الدينية فى بلاد العراق القديم : أ- تعدد المعبودات ٠:‏

حيث قدس سكان بلاد العراق القديم الظواهر الطبيعية كالشمس والقمرء وه للدولة» ومن أهمها (أنو) كبير المعبودات كان يمثل السماء والمعبودة (عثة ب- الاعتقاد فى البعث والخلود :

اعتقد سكان بلاد العراق القديم فى البعث والخلود بعد الموت لدلك وضعوا ال عندهم بعد الموت غامضة.

التواصل الدينى مع بلاد العراق القديم :

كما تأثرت بلاد العراق القديم بأفكار المصريين ومعتقداتهم خاصة فكرة الاعتقاد فى البعث والحياة بعد الموت.

كذلك انتقلت عبادة «عشتار» من بلاد العراق القديم إلى مصر زمن الملك « رمسيس الثاني » في عهد الدولة الحديثة .

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

3

5

(5) الحياة الفكرية : )0( الكتابة ٠‏

اخترع السومريون شكلا خاصا من الكتابة عرفت باسم الكتابة المسمارية ؛عرفت باسم الكتابة المسمارية لأن كل علامة تشبه شكل المسمار.تكتب بأقلام من الخشب يضغط بها على ألواح من الطين الطري. استخدموها لتدوين الوثائق والسجلات.

(ب) الآداب :

ترك لنا سكان " بلاد ما بين النهرين و ا

1198 01011010100111ظذ2

6) الحياة الفنية ... تمثلت الحياة الفنية ذ

2 الثيران المجنحة التي تصور ثورا برأس انسان ومزودة بالأجنحة م أسد وكذلك صور الحيوانات. كالاسوة.و الثير ان المصعفة تلاطاك القفاشاني الملونة. (ج) الرسم والنقش : اهتم سكان بلاد العراق القديم با انتصاراتهم. ورحلالات الصبد

2-35 التواحتل الثقؤافي_والفنى مع بلاد العراق القدب أخذت بلاد العراق القديم عن مصر الهرم المدن«فى بناء_معابدهاء كما أخذت مصر عن بلاد العراق القديم فن رسم الحيوانات المجنحة؛ واستخدام الأختام مثل الختم الملكن ]1 ود-عحث» الأسرة الثامنة عشرة. 2 © .يه © » بيه

الدرس الذا رة فيتيقيا قامت فى بلاد الشام حضارات عظيمة منذ أقدم ا قعها الجغرافي وكانت مهدا للديانة اليهودية والمسيحية » ولعبت دورا بارزا فى نشر الديانة الإسلامية وقد قاصفيها : لوك يخ مجموعة من الحضارات منها الحضارة الآرامية والعمورية القديمة والفينيقية حيث كان الفينيقلون أوإ من_استقبراؤا علي الشريط الساحلي لسوريا

وساحل فلسطين ولبنان الآن. 30 “قمر لحوييية 0 > اذ

امم

00 أقيمت علي لسان ممتد في الماء ؛ وتحيط بها جن: حت ف

مدينة

صور 00 ...1 | © من أقدم المدن الفينيقية وأوثقها صلة بمصر القديمة! حيث ١‏ اه

00 بها على كثير من التماثيل المصرية القديمة. وعلى أ لفحي ك١‏ >

جبيل: فيها على أقدم أبجدية فى الوطن العربي القديم. © نالت شهرة عظيمة فى الفن والعمران, وتقدمت تجارياء إذاكانتت«يناء يمتلئ بالبضائع التي

تصدر إلى كل الجهات.

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

* الفينيقيون وتوسعهم البحري كان لوجود الفينيقيين على ساحل محدد تحيط به الجبال من الشرق أثر واضح فى توجههم نحو البحر طلبا للرزق»: وقد ساعدة ذلك مجموعة من المقومات تتمثل فيما يلى :

٠‏ توافر الأخشاب الصالحة لبناء السفن. 00 3 | | لعلم ٠«‏ كثرة التعاريج الساحلية المُهيأة لنشأة الموانئ. ع ز ٠‏ موقع البلاد المتوسط بين الشرق والغرب. امع.ص | ذاع - :3ل. اننا

وقد ازدهرت العديد من المستوطنات الفيد انق حوكن البحر الفتوميط واهميا" قرطاهة” 3 | قيب ٠‏ نة توفص الحالية» وقد أخذت فى التقدم والازدهار حتى أصبحت تنافس المدن

كانت المدن الفيتييية الشرقية من 3 السياسية مستقلة عن بعضها البعضء كل منها تهتم بمصالحها الذاتية المباشرة: وكان التنافس سائدا بينهاء أ ١‏

أولاً : حاكم ملك * د

١ ][‏ مده هم" جال الدين الذين كان لهم دور في إدارة دفة الحكم. 4 وقد عرفت بعض المدن الفدٍ 5 هو 2 وار و ا النظام منذ نشأتهاء واستمرت عليه حتى سقطت على ي4 . تحلاص قبل الميلاد حاول الملك البابلي "نبوخذ نصر الثاني" للف قام الاسكندر الأكبر باحتلالها (عام ؟*'آق. 6 ؛ وبعد ثلاثة دخلتها الجيوش الإسلامية وفتحتها دون مقاومة تذكر عاد ام . التواصل السياسي والعسكري: الدفاع الأول عن الحدود ل وأنشئوا العديدعم:

المعتدين. أما فى عهد الملك إخناتون ركز كل ا هتملاهه مصر هناك إلى الضياع تقريبا. إلا أن الملك رمسيس الثاني ؛ النفوذ المصري فى سوريا وبعد المعاهدة التي عقدها الملك السيطرة : المصرية. ودعمت الصلالات التجارية د 2 تُاند اهنم الفينيقيون بوجه عام اهتماما كبيرا بالنواحي الاقتصادية ا : الزراعة وتربية الحيوان : 2 الفينيقيون بزراعة الأرض المتاحة لهم واستغلوا كل المساحاتئالدج يمكن لبنان إلى مصاطب صالحة للزراعة؛ كما اهتموا بزراعة الحبوب فى ايوق , وأدخلوا * شجر الرمان إلى شمال إفريقياء وربوا الأبقار والأغنام والمالوت>. 2 : الصناعة تفوق الفينيقيون فى كثير من الصناعات ومن أهمها : صناعة الغزل والنسيج: من أمثلتها الصوف والحرير والقطن والكتان. صناعة الثياب المزخرفة : من مادة حمراء من أجسام بعض القواقع التي الصناعات الزجاجية : التي عرفوها من مصر وسرعان ما تفوقوا فيها. صناعة الفخار: والتي تميزت بالدقة والانسجام وحسن الذوق. الصناعات المعدنية : استخدموا النحاس والبرونز والحديد والذهب والفضة فى صناعة الأسلحة. صناعة أدوات الزينة - الآلات الموسيقية.

م»؟#سطده

راعتهاء واستطاعوا تحويل سفوح جبال ولجار كالنخيل والعنب والزيتون

يا بالصيد -

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

3: التجارة :

نهض الفينيقيون بالتجارة نهضة كبيرة حتى سيطروا على تجارة العالم البحرية آنذاك» وكانت التجارة هي المورد الأساسي عندهم.

© وأقيمت موانيهم عند الرؤوس الداخلية فى البحرء حيث تأثر سكان المدن الفينيقية بطبيعة موقعهم فأفادوا كثيرا من النقل التجاري بين الدول الكبرى القديمة مثل مصر وبلاد ما بين النهرين وبلاد اليونان.

© تخصص سكان المدن الداخلية فى النقل اليوروج احتكروا القوافل التجارية القوافل التجارية التى جلبت المنتجات الأسيوية والإفريقية المختلفة إلى البجو>!المقوصط. أما سكان المدن الساحلية فقد اتخذوا طريق النقل البحري مجالا

ار

الغربء؛ أو -8 الاب و شهورة ورة ولكنهم تاجروا أيضا فيما كانوا يمحر هن ريات دقيقة وأوان ومصنوعات معدنية ومحنواعات من مواد خام أخرى. معابر التواصل | لاي نحو قارة آسيا : ١‏ 1- طريق ساحل البجلا المتوسط 2- طريق شههجزيرة سينا 3- طريق ساحل البحر الاحه احتل الفينيقيون رأس المثلث اللحدضاركيي الذص يتكوغ ضلعه الأيمن من بلاد العراق القديم وضلعه الأيسر من بلاد النيل

التواصل الاقتصادى ٠‏ كانت مصر حريصة على فتح أسواؤج لبي حنتجاتها واستيراد خاب الأرز من فينيقيا الذي استخدم فى مقابر الملوك

وصناعة السفن» ويشير «حجر بالرمو ةد و» مؤسس الاسرة الرابعة قد أرسل أسطولا بحريا مكونا من أربعين سفينة لإحضار كتل من خشي ل لارز مج فينيقياء» كما زادت العلاقات التجارية بين مصر وفينيقيا»ء خاصة فى عهد الدولة الحديثة» كما استعان «نخاو» بد فينيقيين للدوران حول إفريقيا لاكتشاف أسواق جديدة» واستمرت الرحلة

ثلاث سنوات . ثالثا: الحياة الدينية ٠‏ فدات : تميزت الخيذ 3 خصائص ؟ مئ- .>

( أدونيس ) أذون

© المعابد عند الفينيقيين : في البداية كان المعبد بسيطأ لكن بمرور الزمن تطور بناؤها وأصبحت + التواصل الدينى ١“ ٠:‏ صور الفينيقيون الصراع بين الخير والشر فى قصة الإله (بعل)؛ وهى تشبه صا بر جد وست اليصر ب © تأثر الفينيقيون 000 المصريين ومعتقداتهم وظهر ذلك فى عادانا 0 : فينبة ل من ص ركد الطعام والشراب مع المتوفى كدليل على وجود فكرة الاعتقاد فى البعث والحياة جع موت هى الفكرة التي أخذوها عن

مح تمتياق بالتجاح الياهر 11 دار ظ لعلم ا ممعحمى ماحجى التلسمقها 2 0 ».| اع - ؟ . /نا اننا

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

رابعا: الحياة الاجتماعية :

الطبقة العليا تشمل الوزير والنبلاء وكبار الكهنة و التجار والأغنياء .

الطبقة الدنيا

ع الفينيقيون أول أبجدية عرفها العالم في القرن الرابع عشر قبل ةين الكقابة المصيرية القديمة ,

فينيقيين بعد أن عدلوا فيها ؛ ثم أورثوها الرومان الذين نشروها في أوروبا فخرجت . 5 على نشر الثقافة والحضارة فى العالم .

سادسا" ١‏ 1- العمارة

برع الفينيقيون فى فن العمارة برعوا في إقامة القصورء وقد غثر فى فينيقيا على مدى تمكن المهندسا 2 الفنون :

0] تفوق الفينيقيون في فن النقش والنحت صناعة ( العقود ؛ الخواتم ؛ الأساور

“القلاع والحصون والأسوار الفينيقية أعظم ما عرفه العالم القديم» كما نماديت على بقايا قصر ضخم زينت أعمدته بالفضة ». وتدل بقايا المعابد

ال جاضحاً فيما غثر عليه من توابيت رائعة النقوش .

- الفضة ‏ الأحجار الثمينة ) .

الدرس الأول ه

4> ساعد الموقع الجغرافي لبلاد اليونان (الإغريق) ٠‏ سارات الشرق القديم ونشرها فى باقي أنحاء القارة الأوروبية وخاصة أنها كانت قريبة من منبع حضارابت الشرى) مه فينيقيك بلاد العراق القديمة.

ا ا ل كا ؛ ج فنشأت أقدم حضارات المنطقة فى هذه الجزر.

4 انتفلت إلى بلاد اليونان (الإغريق) لتكون حضارة كانت ليل ! عير فى فد الححيالاات ظهرت عدة حضارات فى بلاد اليونان منها: 1- حضارة جزيرة كريت :

ظهرت فى جزيرة كريت وارتبطت بالحضارة المصرية القديمة وتأثات يج»><سميت بالمينوية؛ لأن كل ملوكها كانوا 1 أ ن لقب "مينوس" مثل لقب "فرعون" فى !|١‏ . ارة المصرية الة 10

2- حضارة مدينة إسبرطة ٠:‏

ا ا ال يت يم

لغربية بعد ذلك.

55-0 والثقافية والفكرية | ١‏ حضارة مدينة أثينا : نشأت أثينا داخل إقليم أتيكا وعرفت بنظامها الديمقراطيء وتميزت بتنوعها الجغلد

فيها ومستوياتهم الاجتماعية.

أولاً : الحياة الاقتصادية فى بلاد اليونان

ساعدت الطبيعة الجغرافية لبلاد اليونان من حيث الموقع والتضاريس والمناخ على التنوع فى النواحي الاقتصادية» ويمكن وصف موقعها وطبيعتها الجغرافية بأنها طبيعة جبلية بحرية وبالتالي اهتموا بالزراعة فى الوديان والسهول كما اهتموا بالصداعة والتكارة , ْ

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

1- الزراعة: ه أدرك اليونانيون أن عليهم استغلال الأراضي السهلية فى بلادهم حيث تبلغ 9020 فقط من المساحة الكلية .

© انقسمت الأراضى الزراعية إلى قطاعات كبيرة وأرض للأفراد وأرض للمراعى .

الثروة الحيوانية : اهتم اليونانيون بالثروة الحيوانية لحاجاتهم للحومها وأصوافها وألبانها.

27- الصناعة:

»> برع اليونانيون فى صناعة السفن لطبيعة.9إ2 اللإونان الجغرافية كذلك صناعة زيوت الزيتونء النبيذ» صناعة الرخام: الأوانى الفخارية. 3- التجارة:

لع تيارات “صدرت اليونا: خم را لمكن ر الي رارك أفمذنة والحبوب من مصر وسوريا.

59 دين إلى مصر ة لعصب؟ المتأخر واشتغلوا بالتجارة وأسسوا مدينة خاصة بهم على الطراز الإغريقي تل ب وفد إليها الفنانون والصناع اليونانيون حيث ارتقت صناعة الزجاج والأواني الفخارية بها ثانيا : الحياة السياسية ذ

1- إسبرطة:

يت نكن اماس فى رةه السكوي السبازم ومن خلاله تبكنت من السيظرة حلي يلاد الأغريق للبدة عام حتى سقطث فى القرن الواح فبلك انمهلا على يد المقعونيين.

ظ قطور نماكم في تيرطة ...1 7 هم | | لال لعله (

الملكان:

»> ينتخبان مدى الحياة من أكبر أسرتين فى المدينة. 4> كانت لهما سلطة إعلان الحرب وقيادة الجيذ »> كان يرأسان الهيئة القضائية والمواكب الدينية. الجمعية الشعبية : يقتصر دورها على التصويت بالرفض أو القبول للقوانيق التم ها مجلس الشيوخ. مجلس الشيوخ :

© يتكون من 28 عضوا بالإضافة إلى الملكين ؛ © ينتخبون مدى الحياة من المواطنين الذين بلغوا 60 عام/

605». صر اذاعدء ت3ل. بابايلا

ه تشريع القوانين ومناقشتها. الرقباء الشعبيون:

الجيش: هو محور الحياة فى إسبرطة لكل من بلغ سن العشرين فهو جندي 0 : 2- انينا : قامت أثينا فى بداية الأمر على النظام الملكي » ثم الأرستقراطي"الذي امت مما أدى إلى زيادة الفقرء وبدا السكان يقومون بثورة ضد هذا النظام فقام ال ادي إلى تطور نظام الحكم إلى الديمقر اطي فى أثينا من خلال إصدار عدة ت أ- تشريعات وإصلاحات "سولون" حاكم أثينا ( 594 :5923 ق. : تشجيع العمل والإنتاج. . © توفير فرص عمل للعامة. ها إسقاط: الديورة. © تحديد حد أقصى للمصروفات على الحفلات. تخلى سولون عن الحكم بعد أن أخذ عهدا على الأثينيين بالالتزام بتطبيق إصلاحاته لمدة عشر سنوات» وسافر إلى مصر ليطلع على حضاراتها ويستفيد من إنجازاتها.

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

0

ثالثاً عصر بركليس حاكم أثينا (467 - 428

»> بلغت الديمقراطية فى أثينا ذروتها فى عهد (بركليس) الذي انضم إلى العامة رغم كونه من أسرة غنية. »> قام بالعديد من الإصلاحات وكان مؤمنا بأن التربية الاجتماعية السليمة هي السبيل لارتقاء الشعب الأثيني. على الرغم من تلك الإصلاحات جميعا إلا ان الديمقراطية ٠‏ أثينا لم تكن كاملة ( بسبب ٠»‏ 5 حرمت انا من مشر حتوقين اكد ولا يجوز للعبيد أو الأجانب الاشتراك فيها.

حك 1 رائدة بلاد اليونان فى الفترة ما بين القرنين الخامس والرابع قبل

لطم نشات حروب بين

0 تمكن فيليب المقدوني مر قرام حكمه بالقوة على بلاد اليودان كلها وحاول: إقناعهم بتوحيد الصف تحت رايئه لمواجهة ال بعد وفاته خلفل< ابن الإسكندر الأكبر وكان عمره عشرين عاماً.

اط خرج الأسكندرغازياً ليحقق . مَطِنِ واحد) وهزم الفرس في أسيا الصغرى ثم اتجه إلى الشرق ليسيطر ا الفارسية فى ون إمبراطورية يونانية.

التواصل السياسى *

توطدت العلاقات بين مصر واليون ن لاله 1 أسرة )5١‏ وقد تم استخدام اليونانيين كمرتزقة فى الجيش المصري. © بالرغم من اختلاف النظم السياسية والاجة الحياة الدينية.

وعندما تمكن الإسكندر الأكبر المة إلاء على_معجر عام 332 ق. م عمل على مزج الحضارة المصرية © أمن اليونانيون بقوى الطبيعة وزعموا أن لكل ه

القديمة بالحضارة اليونانية فيما عرة رابعاً: الحياة الدينية فى بلاد اليونان: بها إليه هر جهها . » كانوا يعتقدون أن أسرة الإلهة تقيم فوق قم 5 ----2 صورة البشر وكان أهم هذه الإلهة

(زيوس) كبير الالهة. كت ©» عرف اليونانيون طقوسا دينية متعددة كالمواغج الجناد ' والقرابين كما اعتقدوا فى السحر واستعانوا التق فسن الذي :

تأثر الإغريق بالديانة المصرية. وأصبحت عيية ا مبة الإسكندر الأكبر المقدوني قدم القرابين للمعبودات المصرية للإله أمون رمزا له.

ة شائعة فى بلاد اللإغريق ولذلك عندما جاء ال الة عرقي نس ررض الكينن لوقح

رابعاً : الحياة الفكرية فى بلا

الفلسفة التاريخ

1- الفلسفة ٠‏ »- تعتبر الفلسفة اليونانية من أعظم ما تركه اليونانيون للفكر الإنساني ف: والتعرف على أسرار الكون ومن أشهر فلاسفة اليونان : سقراط : حيث تقوم فلسفته على إعمال العقل فى كل شيء . أفلاطون : تتسم مدرسة أفلاطون بالطابع العلمي فى التفكير. أرسطو : أسس مدرسة تعتمد على الفكر التاريخي وعلم الأحياء وقد أطلق عليه العرب المعلم الأول لأنه بحث فى كثير من العلوم إلى جانب الفلسفة.

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

2- التاريخ :

4 تطورت الكتابة التاريخية من شعر الملاحم المعتمد على الأسطورة إلى الكتابة التاريخية المعتمد على الحقائق وتحليلها. ظهر مؤرخون كتبوا تاريخ الإغريق ومن أشهر هؤلاء المؤرخين :

هيردوت : الذي لقب بابي التاريخ .

بوليبيبوس : يعد أحد أعظم المؤرخين فى القرن الثاني ق.م. وأشهر ما كتبه كتاب (فى التاريخ العام) وكتب كثيراً عن

استرابون : زار مصر بين عامي 25 جم. وألف كتابه الشهير (الجغرافيا) ويتكون من سبعة عشر جزءاً وتحدث

> تقدمت العلوم > ل 0 أعضاء الجسم وهو 1 0 ] من أشهر أطباء الإغريق : التواصل الثقاقي .

لاب ا م الطب وتوصل اليونانيون إلى أن المخ هو المتحكم فى 1 أن القلب هو الذي يضخ الدم ة فى الشرايين. أيوحالطب

: الإغرد ١‏ زيارة مصر والالتقاء بالكهنة العلماء المصريين والإطلاع على مكتبات المعابد المصرية لينقلوا العلوم الم جلاد اليونان.

خامساً : الحياة الفنية والرياضية فى بلاد عاش الفنان اليوناني قريباً من الإلهة يتأمل عالمه اعد تكن مكرسة للمعبد فقط بل أصبح مظهراً بديعيا ١‏ البيوت.

مُتلحوقيم » وعبر عنها فى أعماله الفنية والتي لم لابنية وتيجان الأعمدة والملاعب والمسارح وداخل

1- العمارة : تعتبر المعابد من أهم مظاهر النشاط المعماري ا مستوى رفيع من الفن ومن أشهر المعابد (

في داب* الأمر وأخذت تتطور حتى وصلت إلى زعيم "بركليس" على قمة الآأكروبول فى عام

برع اليونانيون القدماء فى النحت.ويعد فيدياس عميد النحاتين فى العالمالياتانيومت أعظم إنجازاته : تمثال زيوس الذي

يعد من إحدى عجائب الدنيا السبع . 3- الألعاب الأوليمبية ٠‏

3وذلك فى مدبة فك ليد ومن ثم فقد

أقيه ك1 دورد لعاب الأوليمبية

لله أقام اليونانيون مباريات رياضية واسعة النطاق تشترك فيها كل اله سميت تلك المباريات بالالعاب الاوليمبية وقد اكتسبت بمرور الزمن أهمية عام 776/ق.م. »> ظلت الدورات الأوليمبية تقام لمدة تزيد على ألف عام حتى أوقفها أحد أجزد القرن قبل الماضي لتشترك فيها كافة بلاد العالم .

التواصل الفني :

تأثر الفن اليوناني بالفن المصري القديم خاصة فى مجال العمارة» وهو ما ظهر فى قصر الملك مينوس ومعبد البارثنون بأثينا وما به من أعمدة دوريه ذات أصول مصرية حيث كان الفن المصري بمثابة القاعدة التي أقيم عليها الفن اليوناني.

أ/ محمد ماجد السقا

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

10

الدرس الثاني : مصر تحت حكم البطالمة

ا ا حا كت

وتكوين الإمبراطورية المقدونية. دار العلم

6»05. قل اذاعدع تقل. نابلالا

على قرية مصرية قديمة تسمى (راقودة) تفابلها جزيرة صغيرة ؛ فى البحر تسمى

اطخ بعد تخطيطه لمدينة الا - لوهم في العراق وإبران حت اب توفى عام 323 ق.م ؛ تاركاً وراءأ : تأسيس دولة البطالمة فى مصر :

بعد وفاة الإسكندر لم يكن له وريث لعشي افاج فيما يُعرف ( بمؤتمر بابل ) عام 323 5 ١‏ عام 305 ق.م. وبدأت مصر فى عهد جددب واليونانية عرفت باسم الحضارة الهلينستية.

جوانب! أولاً ٠‏ الحياة الاقتصادية »> قامت النظم الاقتصادية والمالية فى مصر على أهداف وض مؤثراً فى سياسات العالم . يتطلب هذا إقامة اقتصاد قوى فطبقوا نظام'الاحتكار (1) الزراعة : اهتم البطالمة بالزراعة باعتبارها الركيزة الأولى للاقتصاا وسائل النهوض بالزراعة فى عهد البطالمة : 1- إصلاح نظم الري وشق القنوات وإقامة الجسور. 2- استصلاح مساحات كبيرة من الأراضي الزراعية. 3- استخدام وسائل الري الحديثة مثل الساقية والطنبور. 4- اتبعوا نظام الدورة الزراعية للحفاظ على جودة الأرض وخصوبتهاء. 5- اهتموا بزراعة محصول القمح والذرة والشعير واستقدموا أنواعاً جديةةه

ل أملاكهم وتوغل فى القارة الأسيوية حتى وصل إلى حدود الهند ولكنه

ٍِ يسرم تسو إباديدين يم اي داكن فجنيت هيا

و 00 1 ءِ 5 2 هن 2 وقد فسمت الأراضى الزراعية بمصر فى عهد البطالمة إلى خمسة أنواء: 1- أراضى الملك :

هي التي كان يمتلكها الملوك الفراعنة ثم آلت إلى الملوك البطالمة باعتبارهم ورثة الفراعنة . 2- الأراضى المقدسة ٠:‏ وهى التي كان الملوك يمنحونها للمعابد وهىي نوعان : الأول مخصص للكهنة » والثاني مخصص للمعابد.

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

11

3- أراض الاقفطاعات العسكرية ٠‏ اعتمد البطالمة فى تكوين جيوشهم على الجنود المرتزقة من الإغريق وقاموا بمنحهم مساحات من الأرض . 4- اراصى الهبات ٠‏ هي التي كان البطالمة يمنحونها لكبار موظفيهم . 2 5-1-2-7 و بطلميس 0_1 (2) الصناعة :

ع 4

لصناعات المهمة وقد احتكر البطالمة الصناعة أيضاً .

حمق 2 1 ٠‏ يك ل 2 أ | | اا ( ٌ

05». قل اذاعدع تقل. /زانلايلا

(3) التجارة ٠‏ »> ساعد النشاط الزراعى و( م لتجارة والتي اهتم بها البطالمة اهتماماً كبيراً. م تين باشواحر الشجرة لل و1 :

فى مجال التجارة الداخلية : أحكمت الدولة رقابتها على الأسواق وتده أما التجارة الخارجية : انتعشت نتيجة إنشاء البطالمة عدة موانئ على حمر والهتوسط وأصبحت الإسكندرية أكبر الموانئ فى العالم

ثانيا : الحياة السياسية نظام الحكم :

فكع اباد مجر ون شاد الحق الماك الذي مصبر .وله كل السلطات التقرريعيةو التتفيدية و التحاتة وا

وقد مر نظام الحكم بمرحلتين :

القلام على حق الملك فى تملك كل شيء فى الحكم وزير المالية وكبير القضاة

تت

صيمه ١‏ تسوه

(أ) المرحلة الأولى ملوكها هم :

(1) بطلميوس الأول (323 - 284 ق.م )

4> ينتمي إلى إحدى العائلات المقدونية النبيلة وقد دخل فى حروب عدة من أجل توطيد حكمه فى مصر حتى أعلن نفسه ملكأ عام 305 ق.م ؛ وكون إمبراطورية بطلمية مركزها مصر.

وضع أسس النظم الإدارية والمالية فى مصر ولقب بالمنقذ.

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

12

بطلميوس الثاني ( 284- 246 ق.م )

4> هو ابن بطلميوس الأول تولى العرش بعد وفاة أبيه وأحدث نهضة كبيرة فى شتى المجالات الاقتصادية والثقافية.

»> أصبحت مصر إمبراطورية كبيرة فى عهده.

»> شهد عهده توجهها كبيراً نحو شبه الجزيرة العربية والبحر الأحمر وأفريقيا لأهداف اقتصادية وعسكرية وسياسية.

(3) بطلميوس الثالث (246 - 221 ق.م )

4 خلف والده 00 تيدرلة ع 0 الاير ساك كرا لبد ده حلي الأهالي ب) المرحلة الثانية وأشه ه< *

وج

1) بطلميوس الرابع (205-223 »- يعتبر عهد بطلموودن الرابع بدايةالملة من التدهور لحكم البطالمة.

2) بطلميوس الخامس 2503 1 4> توفى بطليموس الراد 3 ممم وترك طفلا لم يتجاوز عمره السابعة وانفرد (أجاثوكليس) بالوصاية على الملك الصغير الذي أدار الجلزبهن أجل تحقيق مصالحه الشخصية فانهارت البلاد سياسياً واقتصاديا وفقدت معظم أملاكها الخارجية. 3) كليوباترا ال 4> آخر ملوك البطالمة تو كح اعرش ١‏ يوليوس قصير بجوار أخيها ا قيصر معها على العرش ليكون ملكا 4> كانت تخطط لتصبح ملكة 4> تحالفت مع ماركوس انطونيو

ثالثاً ٠‏ الحياة الاجتماعية 4> كان الهدف الذي يرمى إليه البطالمة هو على الظهور أمام رعاياهم من المصريين فى. 4 فى الوقت نفسه فتحوا أبواب البلاد على : ليعتمدوا عليهم فى تكوين دولة بطلمية حديثة كا الأساليب الاقتصادية 1 التجارة العصريا. .

المفدونيون لون

)2 يهود الاسكندرية :

لله كانوا يكونون جالية كبيرة فى الإسكندرية.

لله كانوا يشتغلون بالتجارة والأعمال المصرفية والإقراض و (3) المصريون :

ه هم أهل البلاد والأغلبية الساحقة وعماد الاقتصاد باعتبارهم الأد

الجهاز الإداري. رابعاً ٠‏ الحياة الدينية

4 درك البطلمنة أهمية العقييذة الدينية فى بحياة المضر بين الذلك: ادبت وحرصوا على إظهار احترامهم للديانة المصرية.

»> كان الإسكندر الأكبر قد بادر بتقديم القرابين للإلهة المصرية فور دخوله مصر وقد قلده بطلميوس الأول وقام بإعادة تماثيل الإلهة المصرية التي كان الفرس قد استولوا عليها أثناء احتلالهم مصر.

> اهتموا بإنشاء العديد من المعابد المصرية ولا يزال البعض منها شامخاً حتى يومنا هذا مثل معبد إدفو ومعابد فيلة وهى معابد تقع جميعها فى صعيد مصر والملاحظ أن هذه المعابد بنيت على الطراز المصري وصور البطالمة أنفسهم بملابس الملوك الفراعنة يقدمون القرابين للآلهة المصرية .

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

13

خامساً : الحياة الثقافية والعلمية

الع أظهر البطالمة اهتماماً كبيراً بالعلم مما جعل الإسكندرية تحتل مركز الصدارة وتتفوق على أثينا ومما لا شك فيه أن إنشاء دار العلم ( جامعة الإسكندرية ) والمكتبة كان له أبعد الأثر فى اجتذاب العلماء والدارسين من شتى أرجاء العالم فى مختلف العلوم ومنها :

٠» الفلك‎

خطا علم الفلك خطوات واسعة على يد ( أرههتاهوؤزس ) الرياضي لأنه أول من قام بدراسات نسبية لأحجام الشمس والقمر والأرض.

أناً كبيي؟وأكدهر علمائها ٠‏ 0 ظ ظ دان ديار رشي ع ذال لعلم

605». صم اذاعدء تل . رابالا

لجرا لاه جر عدي الحو اللي امات الحم

التاريخ : لط تمكن الكاهن المصري (مانيتو إلى ثلاثين أسرة وهو التقسيم هو المتبع الادب ٠:‏

شهد الأدب ازدهاراً كبيراً. اطع يطلق على الأدب اليوناني فى هذا العصر الأدب الدعندريا ومن أعظحإنجازاتهم الأدبية : نشر ملاحم هوميروس

وتاريخ هيرودوت. الثالت لح ة الرومانية

الدرس «“وأسس "بطلميوس بن لأجوس" دولة

بعد وفاة " الإسكندر الأكبر" انقسمت الإمبراطورية المقدونئة ب ٍ ف وبلاد مقدونيا من نصيب "انتيجوس" وفى

البطالمة فى مصير» و القائك "سليوقين #زو لك| تكمل مسير 0

ا وو لتطور : وا ااا محغرب إفريقيا.

غرب البحر المتوسط مما أوقعها فى حروب طويلة مع مدينة قرطل و وتحهيل مقدونيا إلى -7 عام بلها الع«ولاية ؤومانية عام؟64 ق.م. يي لم ) ؛ وأد البحر المتوسط بحيرة

00 (264 : 146 ق.م ) وانتهت بهزيمة قرطاجة ؛ لتسيطر روما اللا ثم دخلت روما فى حروب مع مقدونيا انتهت بتدخلها فى شئون اليج<” ( 148 ق. م ) » ومن بعدها بلاد اليونان عام ( 146 ق.م ). وبعدها اتجهت روما إلى الشرق حيث استطاعت مد نفوذها فى سور ثم اتجهت روما إلى مصر واستطاعت ضمها وتحويلها إلى ولاية روما لط بسقوط سوريا ومصر فى أيدي الرومان أصبحت روما سيدة العالم 007 رومانية تحيط به الإمبراطورية الرومانية من كل الجهات.

مظاهر الحضارة الرو مي أولا : ملامح الحياة الاقتصادية

© نعمت إيطاليا بمساحات أراض زراعية واسعة وموارد طبيعية وبشرية كبيرة» وعلى هذا النحو ظل الاقتصاد الروماني قائما على الزراعة والتجارة إلى جانب الصناعة.

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

14

1- الزراعة :

- كانت الملكية الفردية قائمة فى روما منذ أقدم العصور يعمل بها جميع أفراد الأسرة وعبيدها.

- امتلكت الطبقة الارستقراطية مساحات واسعة من الأراضي الزراعية وعمل عندهم أعداد كبيرة من العبيد. تله أهم المحاصيل : القمح أهم المحاصيل الزراعية ‏ بساتين الزيتون وكروم العنب والفاكهة والبقول.

تلهوأهم الحيوانات : الخنازير والأبقار والأغنام تربي من أجل ألبانها وأصوافها وجلودها.

2- الصناعة ٠‏ كانت الصناعة أقل نسب من ال حيث أهميتها وكانت الصناعات الكبيرة فى روما القديمة تتمثل فى الآني : 1- التعدين : استخدمت المناجب" عاتن التي استخدمت فى صناعة الأدوات والأسلحة كما تم استخراج كميات كبيرة من الوه “التج تستخدم في صطاعة القطع النقدية والمجوهرات وتم استخدام الحديد والرصاص والقصدير

دهالع صغيرة من أجل صناعة الفخار بجانب الصناعات اليدوية. م الضصب- والصباغة وصناعة الطوب والنجارة.

ة على تبادل البضائع والسلع بين الأقاليم الرومانية » ومنذ أن بدأ عهد شاط التجاري ويرجع ذلك لعدة أسباب هي :

الإمبراطورية الرومانية 1- سيطرة الإدارة المركزية قدي 2- تأمين الملاحة البحرية بفضل ةو

وهكذا أصبح البحر المتوسط طريقا داخا بشكل كبير عن السفن اليونانية. 4- النقود : - اهتم الرومان بتوفير العملات النقدية الخاصة .بج والبرونز. ثانيا : الحياة السياسية كنت روما هي عاصمة الإمبراطورية التي نشأت فى إيطاليا' النظام الملكي - النظام الجمهوري - النظام الإامبراطوري (1) النظام الملكى ( 753- 510 ق.م ) 2

ْ

اط تأسست روما منذ عام ( 753 ق.م ) على

مجلس الشيوخ ( السناتو ) : يتكون من 300 عضو من الطبقة الارستقراطية ويعتبر استشارياً جمعية الاحياء :

لله حيث كان الشعب الروماني ينقسم إلى ثلاثين حياً هي أقسام روما اج دمجت لله تعتبر هذه الجمعية كمجلس شعبي يجتمع بأمر من الملك لمناقشة أمو لله قرر الارستقراطيون سلب الملك سلطاته وتوزيعها عليهم وبالفعل أسة (2) النظام الجمهوري ( 510 - 27 ق.م ) : قام هذا النظام بعد الثورة على الملك (تاركوينوس) لعدم إحساسه بمعاناة شعبه و وتمثل هذا النظام فيما يلى :

القفنصلان :

هما اثنان من الحكام ينتخبان سنوياً ولمدة عام واحد يتم اختيارهما بالانتخاب المباشر بواسطة الشعب.

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

15

يتكون من 300 عضو من الارستقراطيين ويدير شئون البلاد السياسية والتشريعية والاقتصادية والعسكرية.

جمعية القبائل :

عار تطور الجيعية: التبعرية و تتعقه يبتام على هوة ابحد نتناء العامة .

نقباء العامة :

هم همزة الوصل بين الدولة والعامة بحيث ليق لحكاء المدينة مشاكل العامة ويبلغون العامة بأوامر الحكومة. ديمقراطية روما 5

على الرغم من منح العامة : الحا 59 حا موي وساي ويام لاا ا

»> يبدأ هذا | ص ميخ عام 30 قي صيصيط 5 القائد (أوكتافيوس) على مصر . 4»> بدأ أوكتافيو يي عهد الا وعائية وقه متجه مجلس الشيوح لقب (أغسطس) في عام ( 27 ق.م ) وبمجرد انفراده بالعركثن أدرك أن أه قومى ممكن فى :

1- إنهاء الانقسامات بين القاإقال<شكريين الرومم والتفافهم حوله. 0

2- إعادة الأمن فى ربوع الإمبماطوباية الروكمانيا ل مه ظ لعلم 3- المحافظة على أملاك الإمبراطة -

4- تحقيق العدالة الاجتماعية للموا!ا فد يد »> فى عام ( 395م ) قُسمت الاه : وعاصمتها روماء والإمبراطورية ار ء١‏ الرومائنية الغربية سنة ( 476 م ) والتي عر ف ياس الذرة امير جد ةدا . باستيلاء السلطان العثماني محمد الفاتح على مدبد ثالثا : الحياة الاجتماعية

طبقّات المجتمع الرومانى :

طبقة الأشراف : هي الطبقة الثرية التى تمتلك السلطة و( السياسية ومنهم الفرسان ومكاووعه الحيشن.

يشكلون جزءا كبيراً من المجتمع الروماني ل أة طبقة العامة والمزارعين ٠:‏

اشتركوا مع طبقة التجار والحرفيين فى الصراع السلميك إنجازات كبيرة فى ذلك. طبقة العبيد :

605». صر اذاعدء تل. بابلالا

َ فسمين كبيرين هما : الإمبراطورية الرومانية الغربي قاطت #آخر حضارات العام القديم. أما الإمبراطورية الرومانية الشرقية ش ة تقتردج من الألف عام؛ وقد انتهت من الوجود

رابعاً: ملامح الحياة الدينية

تمثلت الحياة الدينية فى عبادة بعض المعبودات وعبادة الأباطرة. (1) معبودات الرومان :

لله تعددت معبودات الرومان وأهمها (جوبيتر) الذي يمثل السماء الصافية وهو الرومان بظاهرة تسامحهم الديني مع المعبودات الأجنبية والسماح بإقامة المعابدااليةة

كما انتثير نك عيادة الأناظرة مثل أغسيطن.وتببر يوس وسرهان ماسقطة هذه العيادة بعد انتشار الدياتة المسيحية. (2) الكهنة :

لم يكن للكهنة طبقة مميزة عن غيرهم من الطبقات الاجتماعية ولا تتطلب وظيفتهم أعداداً خاصاً أو تمريناً وممارسة وهو دليل على مدى ارتباط الدين بالدولة.

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

16

التواصل الدينى : تأثر الرومان بالإغريق والذين كانوا بدورهم متأثرين بالحضارة المصرية القديمة» فقد أخذ الرومان عن الإغريق الكثير من معتقداتهم الدينية 2 وانتقفلت حي روما عبادة بعص المعودات المصرية القديمة مثل"سرابيس" المعبود المصري الإغريقي» وإيزيس المعبودة المصرية العالمية» وأقاموا لهما المعابد الدينية» وكذلك قامت عبادات لبعض الأباطرة الرومان نتيجة تأثرهم بظاهرة تقديس الفراعنة فى مصر القديمة.

استخدم الرومان اللغة اللاتينية وجعلوهح! الروماني. ل كر ال 0 . غسطس ب

كان هناك بعض ع - «روماني» وصنفوا ضمن مؤرخي اليونان؛ لانهم كتبوا التاريخ باليونانية مثل

سمية. ومن ثم انتشرت فى بقية أنحاء الدولة الرومانية نتيجة التوسع

سترابون. ومن اشهر المؤرخي

( أينوس ) با تب أول مؤرخ روماني و كتب حوليات لملوك روما وحكامها.

( كاتو الرقي اول مؤرخ لنثر اللاتيني» ومن مؤلفاته المهمة عن التاريخ (الأصول) ويتحدث عن تأسيس مدينة روما. سادسا : الحياة الفنية

1 العمارة

- بلغ الرومان فى العمارة درجة »© فنِ العمارة الروماني هو أهم مظهر فني للدولة الرومانية. - جاء فن العمارة الرومانى مزد لمصرية والبقايا الأثرية حتى الآن تبرز مدى التفاعل الخضبار .دين الحضبار انق '

- أنشأ الرومان أكثر المدن روعة فى الألديخرهى مدينة روما وما تتضمنه من (المعابد والقصور والحمامات وأقواس النصر).

٠ النحث‎ 2)

© من أهم ما يميز فن النحت الروماني واقعيته ة في نت التماثيل الشخصية » مثل رأس قيصر المصنوع من حجر البازلت وتمثال "بومبي". ْ

© كان من أهم ما تفوق فيه الرومان النقوش البارلاةقت- مال[عمدة» واستخدموا هذه النقفوش كزخارف وزينة ومن أمثلتها :

© نقوش عمود تراحان. 4

ه زخارف الصلصال المحروق علي جدران المهابد؟ وة رفي نحي قة العمل والتعبير عن الشعور.

ومن روائع فن النحت الروماني أيضا النقوش الموجودهت 1 : حي 3 م تخليدا لانتصارات القادة

العظام والأباطرة 4 وأجملها قوس الإمبراطور تيتوس. (3) التصوير الروماني :

- انتقل فن التصوير الإغريقي إلى روما بانتقال الرسامين الإغرد - ازدهر فن التصوير القديم ( أي الرسم ) وازداد انتشاره عند الرومان الداخل. - استخدم النبلاء الرومان المصورين الإغريق فى تزيين جدران قصم خارج المسكن إلى داخلة كما اهتموا بزخرفة أرضيات الحجرات بلوحات التواصل الفني : أقام الرومان بالإسكندرية العديد من المنشات المعمارية» والتي تأثرت بالحت 2 ية مثل: البوابات نوسماس مايه ايو وو + وكاكاما أن : اوري الاتر اسل

ار اس وى 0 0 بسداجدلية - : دار العلم

6»0. قل اذاعدع تقل. /زنانلارلا

ضمة الإمبراطورية. جلكن الروماني إلى تجميل حوائطه من

لحيلت

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

الدرس الرابع : مصر تحت حكم الرومان (30 ق.م: 642م)

لقد تمتعت مصر بمركز خاص ميزها عن بقية ولاباتٍ الإمبراطورية الرومانية » ويرجع ذلك لأهمية موقع مصر

الجغرافي في ملتقى قارات العالم القديم و لمتجكلي ةي طر ق التجارة آنذاك؛ بالإضافة إلى إمداد روما بالقمح اللازم لإطعام السكا: ل.

أولاً ٠‏ الحياة الاق

- اهتم الرومان بالصناعة أب عشةافيما ,تعلق بالصناعات التي أتقنها المصريون القدماء أيام الفراعنة. أهم تلك الصناعات : - ورق البردي الذي كانت مصر مه - صناعة النسيج من الكتان ويعد ه - الصناعة الزجاجية والخشبية. - صناعة الأواني الفخارية والأدوات المنزاية - صناعة الحلي الذهبية والفضية وتصنيع أله - صناعة الزيوت والعطور والعقاقير الطبية. التجارة :

التجارة الداخلية ٠‏

الك ررد لحر الاح جرت ساربن 1 لهم سن بتحسين الطرق وتمهيدها. التجارة الخارجية:

ث0 رو مان شرف كام حب لاطي ا

ا 5 - تعتبر الضرائب أهم ما كان يسعى إليه الرومان فى مصر لذلك و - العالم القديم كله وذلك حتى يتمكنوا من تحصيل أية مبالغ من الأهالج لثم

1- استخدموا نظام الإحصائيات السكانية التي تحدد أعداد السكان 57 مال

2 0 على 0 عصير 2 من 200 نوع من اك

لمق م 7 37 0 اح | | عٍِ لا[ لعلم

6»0. قل اذاععع تقل. نابلالا

بم السفن التجارية فى البحر

0 منتهى الدقة لم نسمع عنه فى ل<الى البولة وفى سبيل ذلك :

يقول المؤرخ الغربي ( أيدرس/ا

0 و امم د 2-85 إن تاريخ مصر الروماني قصه محزنه من فصص الاستغلاا وينتهي حتما بالانهيار الاقتصادي والاجتماعي.

يي يدل على قصر النظر

الماجد في التاريخ الصف الأول الثانوي

18

ثانيا : الحياة السياسية :

- كان النظام السياسي يقضى بأن يحكم الولايات قنصل سابق ولكن نظرآً لأهمية مصر الاقتصادية والجغرافية فقد قرر الإمبراطور أغسطس:

1- أن يكون حاكم مصر يتبعه مباشرة ويتلقى الأوامر منه.

2- أن يكون حاكم مصر من طبقة الفرسان الموالية له وذات الكفاءة الإدارية والمالية والخبرة العسكرية.

3- حظر على أي شخص من طبقة السناتو دخ إلا بأذن من الإمبراطور مباشرة. كما قسمت مصر إدارياً إلى ثلاثة أقسا منها حاكم روماني هي :

مصر السفلى : الوجه البحري

بي ويقيم فى الإسكندرية ويساعده حكام المديريات. : هم < ومانية التي عاشت فى مصر وتضم الفرسان والمشاة. المواطنون الرومان : الذين دمي َ. إغريق المدن الأربعة ٠‏ شكلوا الطبقة الوسطى داخل ال ا المدن الأربع وهل : لإغريق فى الريف المصرى : , ع ا اليهود ٠:‏ - كانوا أكبر الجاليات فى الإسكندرية ولهم [حي ٠‏ - كانوا أصحاب رؤوس أموال ويعملون فى ١ل‏ المصريون : - تضم كل من كان يعيش فى ربوع مصر وليس وا عيمس اواو وا ا 2 : : رابعا 1 تمتلت ل العصر الروم يحاي ١9‏ - استبدال الرومان عبادة الملوك البطالمة بعبادة الأباطرالي«مإن حيث اعتبر الممحريزن الإمبراطور هو الوريث الشرعي تملك الح عروتي والبطلمي, - - كان أهم متغير ديني فى القرون الثلاثة الأولى الميلادية هو طهور الديانة<المسيحية كيف ظهرت المسيحية وكيف دخلت مصر : 6 - ولد السيد المسيح عيسى عليه السلام فى بيت لحم بفلسطين - فى,<ههالإمبداطور الروماني أغسطس قيصر ‏ وأخذ المسيح يدعو للإيمان بالله الواحد والمحبة والسلام والإخاء والتساما< - وقد دخلت المسيحية مصر على يد القديس مرقس أحد تلاميذ ا مسبج فل منتصفي قرحل الميلادي فى عهد الحاكم الروماني نيرون ( 54 - 68 م ) بم تفسر: أقبل المصريون على اعتناق المسيحية ؟

لأنهم وجدوا فيها مبادئ سامية وخلاصاً لهم من واقعهم المضطرب والقع

الروماني. ى 5-0 3 | | دار العلم

0». قل اذاععع تقل. /زانلارلا

ندرية» بطلميسء وأنطنيوبوليس).